萍乡市湘东中学    胡  豫 摘  要：随着近几年来，我国体育事业的蓬勃发展，特别是2008北京奥运会和2010年广州亚运会的胜利召开，全国上下对体育事业投入了无比的热情。各项体育事业都在大踏步的前进着。作为一个体育人我也是由衷的高兴。在高兴之余，我常常在...

江西省萍乡市湘东中学  刘涛       摘  要：数学解题教学在整个数学教学中占有极其重要的地位。美国数学家哈尔莫斯曾指出：“数学真正的组成部分应该是问题和解，解题才是数学的心脏”。在高考数学试卷题中，命题者往往以不同的载...

张国勇  萍乡市湘东中学  ［摘  要］本文着重探讨在课堂教学中实施素质教育。我认为要实施素质教育就必须先具备实施素质教育的条件，然后才能在课堂教学中全面推进素质教育。 ［关键词］提高自身素质；精通；主体作用；鼓励；积极参与      ...

湘东中学：刘洁        生物学是一门以实验为基础的学科,实验教学既是生物学教学的重要内容,又是一种有效的教学手段,现代生物学的发展尤其依赖于科学实验，然而从我国教育发展情况看，多年来实验教学都从属于理论教学，实验教学长期以来被视为理论教学的补充，然而实...

江西省萍乡湘东中学   邓瑜  摘要：利用信息技术辅助英语教学是一种新型的现代教育技术手段,通过信息技术与英语学科的合理整合可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，拓展学习空间，而且也是适应素质教育的需求。笔者将以自身近年来采用信息技术的教学实践为例，与大家共同探讨如何发挥信息技术...

诗意，让课堂如此美丽 ----古诗词鉴赏教学探究 作者：糜金花 【摘要】：我国是诗歌的国度,诗歌的历史源远流长,是所有文学作品中思想感情最充沛,艺术想象最丰富、艺术语言最凝练的文学样式。在现代高中语文教学中,引导学生掌握解读古诗词的方法、培养他们的审美感受能力、陶冶他们美好的情操,让他们担负起继...

作者：黄律 摘要：本文从一名青年教师的角度在微课的实际应用中，从微课之余教师和学生的好处和微课应用的困难三个方面客观理性阐述了一些自身的观点。 关键词：信息教学， 微课， 优点， 不足       随着现代信息技术的发展，各种信息技术和教育教学领域不断地重叠，作为...

萍乡市湘东中学   黄爱华 摘要：通过对化学新教材的教学，我逐渐加深了对新教材实验教学的认识，调整自己的教法以适应新教材，并积累了自己的一些经验与想法。 关键词：新教材 实验教学       在全国的新课程标准改革的大环境下，江西省于2008年秋季起，高...

萍乡市湘东中学 英语　肖兢  摘要：信息化教与学强调要利用信息技术建构一种理想的教育环境，以支持自主探究、多重交互、情境创设、合作学习、资源共享等多方面要求，从而充分调动学生学习的主动性、积极性，把对学生创新思维与实践能力的培养落到实处。 关键字：信息技术，新型学与教，应用实践 &n...

  萍乡市湘东中学   肖华    摘要：随着信息化社会的不断发展，语文教学的手段也变得更加现代化，其中语文多媒体教学具有显而易见的魅力：它节省了大量的教学时间，能够使文字变成画面；抽象的化形象；复杂的化简单：静态的变为动态，是语文教学充满情趣和活力，变得...

 萍乡市湘东中学 李育峰       摘要：当今世界突飞猛进，世界已进入信息时代。教育改革正在如火如荼的进行，现代信息技术已运用到了课堂教学中。在信息技术环境下再现历史教学情境，可以形象直观地展示历史，有利于提高学生的兴趣，突破教学难点，激活学生思维，强化学...

萍乡市湘东中学   吴艳萍   【摘要】信息时代的到来，以强大的冲击力影响着人们的生活。信息技术的快速发展以及多媒体硬件设备进入教室，要求高中英语教师应时代要求，潜力研究在现代信息技术环境下的高中英语教学法，大胆创新。在课程改革和教学改革的大形势下，现代信息技术推动高中英语教学...

作者：杨中华　 阅读是英语教学的重要组成部分，而快速阅读是现代生活获取信息的重要途径。本文结合现代教育技术的应用，以眼动理论和图式理论为基础，介绍了英语快速阅读速度提高的方法，即应用Powerpoint软件来提高学习者的快速阅读速度。 　　论文关键词：信息技术，英语快速阅读,眼动理论,图式理论 ...

单位：萍乡市湘东中学 作者：贺秋萍  [文章摘要]信息技术以其巨大的容量，丰富的表现形式，直观的感受迅速得到人们的青睐。本文通过对在高中语文教学中怎样正确利用信息技术，正确运用信息技术产生的作用，以及在语文教学中运用信息技术注意的问题等方面进行实践性分析和探索。 [关键词] 信息技术 ...

江西省萍乡市湘东中学　赖文君       内容摘要：随着信息社会时代到来，在世界教育领域内，一场深刻的信息革命正在对传统的教育体制和学习模式发起冲击，将现代信息技术(指多媒体计算机、教室网络、校园网和因特网等)与各学科课程进行整合，信息技术转化为教育技术将成为教育革命...

供稿：刘合南 内容提要：本文结合高中英语新教材的特点，在构建和谐课堂的主题下，就信息技术与英语语法教学的整合进行了探讨。根据课堂教学实践，分析了教师与学生在整合过程中的角色定位，初步探索了如何利用信息技术对语法教学进行整合，提高教与学的效率，改善教与学的效果，改变传统的教学模式，间接促进信息技术的...

 信息技术与中学历史学科整合的研究 ——以影视史学为例 彭白云 湘东中学 摘要：为了避免史学危机，必须促使史学逐步走向大众。随着信息技术的发展以及新课改的深化，信息技术与中学历史学科整合成为一种必然趋势。这种新的教学模式实现了教学过程的最优化。本文以影视史学为切...

 学的有趣味  教的有意思 -------巧用现代信息技术装备架构高效课堂探索与反思 何 斌       内容摘要：精心备《课程标准》和教材，巧用现代信息技术走进社会大课堂；精心备课堂导入，巧用现代信息技术启发学生自主、合作、探究学习；精心备学生...

供稿：胡莉莉  [摘 要]信息技术进入高中化学教学课堂是现代教育的必然趋势。将信息技术应用于高中化学教学中，丰富了教学资源，趣味化了教学环节，活跃了教学氛围，从而激发学生学习高中化学的兴趣，调动学习的积极主动性，也可有效提高学习的质量和效率。本文将尝试探讨信息技术与高中化学教学整合。 ...

用“历史”讲述历史 ——浅谈新课改下史料在教学中的运用 供稿：刘婷 [摘要]:高中历史新课改给每个历史老师以广阔空间的同时也带来了迷惘、困惑，而史料作为历史学习和研究中不可或缺的重要资料，在新教材下也对老师和学生提出了新的要求。在这种情况下...